Le P.A.E.J. de Thionville
Le partenariat entre le CCAS et l'Association Emergence permet la mise en place d'un Point d'Accueil et d'Ecoute Jeunes (P.A.E.J.) à Thionville-Centre. L'inauguration de cette structure a eu lieu le 26 février 2010 sur place, au 25 rue de la Vieille Porte à Thionville.
Le PAEJ est un lieu d'accueil, d'écoute, de soutien, d'orientation et de médiation qui s'inscrit en amont des interventions spécialisées en direction des jeunes.
Il s'adresse en priorité aux adolescents et jeunes majeurs rencontrant diverses difficultés : conflits familiaux, mal être, échec scolaire, conduites à risques...
Il s'adresse également aux parents de ces jeunes et à tout parent confronté à des difficultés éducatives avec son, ses adolescents (des médiations parents/ados peuvent être envisagées)
Les professionnels accueillants proposent un accueil et une écoute anonymes, gratuits, à tous les jeunes qui s'adressent à eux pour :
- se confier, être entendu,
- dire et comprendre ce qui fait tension, voire conflits avec les proches, adultes ou pairs,
- dire parfois des souffrances qui nécessiteront un accompagnement vers des structures plus spécialisées.
Horaires d'ouverture :
Lundi et jeudi : 17h - 19h
Mardi : 12h - 14h
Mercredi : 10h - 12h et 14h - 18h
N° de téléphone : 03 82 84 61 12
L'Equipe du PAEJ :
Richard VALLOO, Educateur spécialisé
Jennifer GARNI, Psychologue de la santé
Brigitte TOMSCHAK, Secrétaire
Isabelle SCARAMAL, Chef de service.
Les jeunes peuvent « pousser la porte », sans rendez-vous préalable, bénéficier d'un entretien individuel.
Ils peuvent également se faire accompagner par un adulte, venir à plusieurs et être reçus dans le cadre d'un entretien collectif.
Les parents sont reçus sur rendez-vous, en dehors des temps de permanence.
Les deux accueillants sont respectivement éducateur spécialisé et psychologue de la santé, ils sont garants des principes d'anonymat et de confidentialité.
Le service est financé par le Conseil Général, la DDASS de la Moselle et la Communauté d'Agglomération PORTES DE FRANCE.

